关于在“诊改”平台数据采集的操作流程-369blog

学院内部质量保障体系诊断与改进涉及到学生相关数据采集工作，为了保证学院“诊改”高效推进，充分利用“诊改平台”完成学生发展“诊改”。现将有关事宜通知如下：

一、数据采集

（二）学业规划信息采集

指导、督促18、19级每位学生在“诊改平台”质量大厅完成“学业规划”信息采集（平台上选择采集时间：18级： 2018年10月9日-13日，19级： 2019年10月8日-11日），学生提交后，辅导员（班主任）审核。

红圈1-2-3依次都要填，按操作进入新增数据

（一）职业生涯规划信息采集

18、19级每位学生在“诊改平台”质量大厅完成“职业生涯规划”信息采集，学生提交后，辅导员（班主任）审核。

（三）学生自我测量数据采集

指导、督促18、19级每位学生在“诊改平台”服务大厅完成2019-2020学年第一、二学期“学生自我测量”，学生提交后，辅导员（班主任）审核。“学生自我测量”第二学期由新增方式录入

（四）学生综合素质成绩数据采集

18、19级辅导员（班主任）在诊改平台”服务大厅完成2019-2020学年第一、二学期各班级学生综合素质成绩中的德育成绩（百分制）和实践创新成绩（百分制）数据采集（按导出模板填写后按班级导入）。

二、学生自我诊改报告

学生通过质量大厅“单学生画像”或“学生自我诊改报告”中自我诊断情况查看目标达成情况。

指导目标没达成学生在“诊改平台”质量大厅完成“学生自我诊改报告”中的“未达成原因分析”和“改进措施”的填报，学生提交后，辅导员（班主任）审核，并督促他们改进。

三、登录网址及账号

“诊改平台”网址：

登录账号：

辅导员（班主任）用本人员工号登陆，初始密码为“身份证后六位”。

学生用本人学号登陆，初始密码为“身份证后六位”。

四、工作要求

（一）落实责任。各系负责人为信息采集第一管理责任人，对数据采集负领导责任；各学管室负责人对数据采集负第二管理责任；辅导员（班主任）为对数据采集为直接责任人，对信息负完全责任。

（二）完成时间。经协调，为便于高效完成数据采集，2018级学生在学生离校前完成，2019级学生在2020年9月30日之前完成。

诊改办

学生处

2020年9月15日